www.novograd.osp-ua.info

Новоград-Волинський: Відкриття педагогічної Школи психологічного благополуччя
24.09.2010

21 вересня в інформаційно-методичному центрі відбулось урочисте відкриття Школи психологічного здоров’я. Серед запрошених були присутні завідувач інформаційно-методичного центру Ліневич П.К., спеціаліст управління освіти і науки Самойленко І.Р., вихователі-методисти, вихователі та психологи дошкільних навчальних закладів.

Передумовою для створення школи такого спрямування стали результати моніторингових досліджень та опитувань педпрацівників ДНЗ, які виявили потребу розв’язувати питання професійно-психологічної компетентності педагогів більш глибше і детальніше, а також труднощі, що супроводжують перехід вихователів на новий стиль роботи з дітьми в процесі впровадження особистісно орієнтованого підходу.



Тематика засідань Школи розподілена у три блоки: 1. Формування професійно-психологічної компетентності педагога. 2. Утвердження здорового способу життя. 3. Шляхи формування позитивного світогляду.

Питання, що вирішуватимуться у Школі, різнопланові за змістом та формою проведення (диспути, тренінги, круглі столи, дебати, творчі зустрічі): формування рефлексивної культури педагога; шляхи розвитку та формування емоційного інтелекту; управління настроєм; техніка регуляції емоційної сфери педагогів; самоменеджмент педагогів; виховання в собі якостей успішної людини; позитивне мислення; його роль у подоланні синдрому професійного вигорання; шляхи подолання нервового виснаження; хвороби і характер; здорове харчування; цільові програми «Здоров’я»; східні системи здоров’я; очищення організму тощо.



Перше засідання було присвячено ознайомленню учасників із метою, завданнями, змістовним форматом та правилами, що діятимуть в рамках діяльності Школи; обговоренню проблеми подолання стресогенних ситуацій працівниками освіти; збереження та відновлення фізичного і психічного здоров’я.

В інтерактивних іграх присутні педагоги мали змогу дати визначення поняттям «здоров’я», «рефлексивна культура», «релаксація», обмінятись побажаннями і словами подяки один одному, створити групові міні-проекти «Країна збереження і відновлення психічного здоров’я», зафіксувати свої очікування та враження від зустрічі.

З метою формування у педагогів ДНЗ практичних навичок саморегуляції, на наступні зустрічі інформаційно-методичний центр планує запрошувати представників клубу здорового способу життя «Берегиня», суспільної організації духовного відродження «Арімойя» (м.Житомир), співробітників лабораторії психології дошкільника Інституту психології ім. Г.Костюка АПН України; кафедри педагогіки та психології ЖОІППО.

Житня І.В., методист ІМЦ


Для обговорення:

  • Мета створення школи психологічного здоров’я.
  • Яку практичну користь для педагогів ДНЗ зможуть принести заняття у ній?
  • Що таке здоров’я?
  • Які фактори забезпечують здоровий стан педагога?
  • Які фактори шкодять здоров’ю педагогів ДНЗ?
  • Що таке психологічне здоров’я?
  • Чому професія педагога відноситься до переліку найстресових професій?
  • Що породжує хвороби?
  • Що означає вести здоровий спосіб життя?
  • Як впливає на здоров’я педагога соціальне середовище?
  • Що є запорукою нашого здоров’я?
  • Що таке рефлексія?
  • В яких ситуаціях педагог може здійснювати рефлексію?


1. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, коефіцієнт стресогенності педагогічної діяльності – 7,2 бала (при максимальному коефіцієнті 10 балів)

2. Професія педагога за своїм негативним впливом на фізичне та психічне здоров’я людини поступається тільки професіям:

  • шахтаря
  • хірурга
  • пілота цивільної авіації
  • міліціонера
  • тюремного наглядача


3. Психологи визнають навчально-виховний процес «стресовим заняттям», що веде до:

  • апатії
  • депресії
  • песимізму
  • хвороб
  • нервового емоційного виснаження
  • професійного «вигорання»
  • професійних психологічних криз


4. Збереження психічного здоров’я – пріоритетне завдання у системі освіти

5. Здоров’я – ключ до успіху, що дає змогу реалізувати себе та насолоджуватись життям.

6. Рівні людської природи:

  • Світоглядний (духовний) – прагнення зрозуміти, для чого вона прийшла на Землю
  • Психологічний – прагнення спілкуватися з іншими
  • Соціальний – прагнення посісти своє місце у світі
  • Біологічний – прагнення зберегти і зміцнити своє здоров’я

 

© Інститут Трансформації Суспільства 2008
При повному або частковому використаннi матерiалiв посилання на цей сайт є обов'язковим.
Вiдповiдальнiсть за достовiрнiсть матерiалiв покладається на їх авторів.
Наша адреса: Україна, 01034, Київ, а/с 297, тел./факс: (044) 235-98-28(27), e-mail: editor@osp.com.ua